スラッシュリーディング＋リスニング第400回（見落としがちな後置修飾）

2026年9月9日

スラッシュリーディング＋リスニング課題文

Then, at times, she would become almost animated in conversation, listening with lively interest to all I told her about the great world of which she was so ignorant, and laughing, too, at her own ignorance of things known to every town-bred child.（The Purple Land by W. H. Hudson）

英文を前から読んでいくために、語句のかたまりを作ります。こんな具合に課題文をスラッシュ（斜め線）で区切ります（スラッシュリーディング）。語句のかたまりを意識すると、リスニングで英語の意味をつかむのが楽になります。

Then, at times,／（主語が文頭にないときの主語の前）she would become almost animated in conversation,／（現在分詞の前）listening with lively interest to all I told her／（前置詞の前）about the great world of which she was so ignorant,／（接続詞の前）and laughing, too, at her own ignorance of things／（過去分詞の前）known to every town-bred child.

スラッシュを入れる箇所は、こちらのページを参考にしてください。

語句のかたまりを前から訳していきます。

Then, at times,
そのうえ、時には
she would become almost animated in conversation,
彼女は会話の際、活気に満ちているといってもいいような態度を示したものだった
listening with lively interest to all I told her
私が話すことすべてに強い関心をもって耳を傾けた
about the great world of which she was so ignorant,
彼女が何も知らない広い世界について
and laughing, too, at her own ignorance of things
そして、物事に関する自分自身の無知について笑いもした
known to every town-bred child.
都会育ちの子どもなら誰でも知っている

読解のヒント

she would become almost animated〜 →　would =「〜したものだった」（過去の習慣・反復）

listening with lively interest〜、laughing, too, at her own ignorance〜 →　共に分詞構文（付帯状況）で、she would become〜に付随する動作を表しています。

課題文の和訳

そのうえ、時に彼女は会話の際、活気に満ちているといってもいいような態度を示したものだった。彼女が何も知らない広い世界について私が話すことすべてに強い関心をもって耳を傾け、都会育ちの子どもなら誰もが知っている物事に関する自分自身の無知について笑いもした。

見落としがちな後置修飾

今回の課題文には、速読しているときに見落としがちな後置修飾（後ろの語句が前の名詞を修飾）が２つあります。

１. 名詞＋主語（関係代名詞の省略）→　［主語〜］が後ろから前の名詞を修飾
all I told her〜 →　all の後ろの関係代名詞 that が省略されているのでわかりにくいですが、I told her〜が後ろから all を修飾しています。

２. 名詞＋過去分詞→　過去分詞句が前の名詞を修飾
things known to every town-bred child→　known to every town-bred child が後ろから things を修飾しています。

動画の後半部分でリスニング用音声が流れます。