スラッシュリーディング＋リスニング第189回（前置詞や接続詞は便利な目印）

2025年11月29日

スラッシュリーディング＋リスニング課題文

We passed one huge fellow swimming slowly down the stream, with a number of birds on his back, to which also was attached a whole forest of boughs, reeds, and water-plants, so that he had the appearance of a floating island. (In the Wilds of Florida by W.H.G. Kingston）注：川でカヌーに乗っている場面です。fellow = ワニ

動画の後半部分でリスニング用音声が流れます。

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英文を前から読んでいくために、語句のかたまりを作ります。こんな具合に課題文をスラッシュ（斜め線）で区切ります（スラッシュリーディング）。語句のかたまりを意識すると、リスニングで英語の意味をつかむのが楽になります。

We passed one huge fellow／（動詞のing形の前）swimming slowly down the stream,／（前置詞の前）with a number of birds on his back,／（前置詞の前）to which also was attached a whole forest of boughs, reeds, and water-plants,／（接続詞の前）so that he had the appearance of a floating island.

スラッシュを入れる箇所は、こちらのページを参考にしてください。

語句のかたまりを前から訳していきます。

We passed one huge fellow
私たちは１匹の大きなワニの横を進んでいった
swimming slowly down the stream,
下流へとゆっくり泳いでいる
with a number of birds on his back,
背中に何羽もの鳥を乗せている
to which also was attached a whole forest of boughs, reeds, and water-plants,
背中にはさらに、大きな枝やアシ、水生植物が背中に乗って、森のようになっていた
so that he had the appearance of a floating island.
そのため、そのワニは浮島のように見えた

読解のヒント

swimming slowly down the stream→　後置修飾の現在分詞です。後ろから one huge fellow に説明を加えています。

with a number of birds on his back→　付帯状況の with です。with●▲ = ●を▲の状態にして

課題文の和訳

私たちは、下流へとゆっくり泳いでいる１匹の大きなワニの横を進んでいった。ワニは背中に何羽もの鳥を乗せ、さらに大きな枝やアシ、水生植物が背中に乗って森のようになっていたので、浮島のように見えた。

前置詞や接続詞は便利な目印

英文を意味上の「語句のかたまり」に分ける目印として、前置詞や接続詞があります。漢字やカタカナ混じりの日本語とは違って、英文は一見、ただのアルファベットのつながりのように感じますが、こうした目印に着目することで意味がとりやすくなります。たとえば、今回の課題文では――

We passed one huge fellow swimming slowly down the stream

with a number of birds on his back,→　前置詞 with（付帯状況）を使って、どんな状態で「泳いでいる」かが表現されています。

to which also was attached a whole forest of boughs, reeds, and water-plants,→　前置詞＋関係代名詞を使って、his back に補足説明を加えています。

so that he had the appearance of a floating island.→　接続詞の役割を果たす so that は「その結果〜になる」という意味になります。