MENU
  • 練習問題
  • リスニング
  • 「すらすら英文リーディング」とは
すらすら英文リーディング
  • 練習問題
  • リスニング
  • 「すらすら英文リーディング」とは
すらすら英文リーディング
  • 練習問題
  • リスニング
  • 「すらすら英文リーディング」とは
  1. ホーム
  2. 形式目的語

形式目的語– tag –

  • 練習問題

    「カッコくくり」で意味をつかむ(スラッシュリーディング練習問題、形式目的語)

    長めの英文を読むときは、文章をいくつかの大きなカタマリで区切ると、意味が頭に入りやすくなります。
    2025年1月29日
  • 練習問題

    アルファベット2字に潜む意味(スラッシュリーディング練習問題、形式目的語)

    動詞の後ろに it がある場合、「それ」と訳しても意味が通じないときは形式目的語です。
    2024年12月28日
1
高橋新
英語教育研究家
早稲田大学商学部卒。出版社編集部勤務を経て独立し、英和翻訳・英語教育に従事。
著書:シャーロック・ホームズで英語力アップ!: 英文読解のコツ&やり直し英文法(Amazonキンドル版)

最近の投稿

  • スラッシュリーディング+リスニング 第44回(such 〜 that ―)
  • スラッシュリーディング+リスニング 第43回(分詞構文の主語)
  • スラッシュリーディング+リスニング 第42回(カッコくくり法)
  • スラッシュリーディング+リスニング 第41回(find の用法)
  • スラッシュリーディング+リスニング 第40回(until の用法)

アーカイブ

  • 2025年8月
  • 2025年7月
  • 2025年6月
  • 2025年3月
  • 2025年2月
  • 2025年1月
  • 2024年12月
  • 2024年11月

カテゴリー

  • リスニング
  • 基礎知識
  • 練習問題
  • 練習問題
  • リスニング
  • 「すらすら英文リーディング」とは
  • お問い合わせ
  • プライバシーポリシー

© すらすら英文リーディング.