At the same moment, and long before the vibration had touched the less-experienced English ears, Montano the brigand ran up the bank above them and stood in the broken hedge, steadying himself against a tree and peering down the road. (The Wisdom of Father Brown by G. K. Chesterton）注：山中の離れた場所から物音が聞こえてきた場面です。
動画の後半部分でリスニング用音声が流れます。
英文を前から読んでいくために、語句のかたまりを作ります。こんな具合に課題文をスラッシュ（斜め線）で区切ります（スラッシュリーディング）。語句のかたまりを意識すると、リスニングで英語の意味をつかむのが楽になります。
At the same moment,／（接続詞の前）and long before the vibration had touched the less-experienced English ears,／（コンマの後）Montano the brigand ran up the bank above them／（接続詞の前）and stood in the broken hedge,／（動詞のing形の前）steadying himself against a tree／（接続詞の前）and peering down the road.
語句のかたまりを前から訳していきます。
At the same moment,
同時に
and long before the vibration had touched the less-experienced English ears,
そして、不慣れなイングランド人の耳が振動を感じとるずっと前に
Montano the brigand ran up the bank above them
山賊のモンターノは上方の土手を駆け上がった
and stood in the broken hedge,
そして、壊れた生け垣の中に立ち
steadying himself against a tree
木に体を寄りかからせた
and peering down the road.
そして、道を見下ろした
同時に、そして、不慣れなイングランド人の耳が振動を感じとるずっと前に、山賊のモンターノは上方の土手を駆け上がり、壊れた生け垣の中に立って、木に体を寄りかからせて道を見下ろした。
分詞構文が文の後ろに置かれている場合は、基本的に補足説明の役割を担っています。今回の課題文のように情景描写の文章の場合は、描写の追加になります。
例：She stood on the top of the mountain, looking at the valley.→ 彼女は山頂に立ち、（そして）谷を見下ろした。
課題文中の表現：〜stood in the broken hedge, steadying himself against a tree and peering down the road→ 〜は壊れた生け垣の中に立って、（そして）木に体を寄りかからせて道を見下ろした
